Adana’da akıllı tahtaların arızasını meslek lisesi öğrencileri gideriyor

Adana’da Kurttepe Şehit Ali Öztaş Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri, akıllı tahtaların tamirini yaparak hem meslek öğreniyor hem de eğitime katkı sunuyor.

Fatih Projesi kapsamında, akıllı tahtaların bakım, tamirat ve tamiratını yapan dayanak okul olarak belirlenen lisede, bilişim teknolojileri ile elektrik/elektronik teknolojisi alanından 5 öğretmen, Ulusal Eğitim Bakanlığı tarafından açılan kursta akıllı tahta tamiri konusunda eğitim aldı.

Eğitimin akabinde okulda geçen yıl Etkileşimli Tahta Bakım Tamirat ve Dayanak Noktası oluşturuldu.

Bu noktada, eğitim alan öğretmenler yetiştirdikleri 12 öğrenciyle 1 yılda sorumluluk alanlarındaki 285 okuldaki 3 binden fazla akıllı tahtanın tamirini yaptı.

“Tahtalardaki arızaların yüzde 99’unu çözdük”

Okul müdürü Mehmet Emin Dinçkurt, AA muhabirine, 2010 ve 2013 yılında Fatih Projesi ile dağıtımı yapılan akıllı tahtaların tamiri konusunda bakanlıkça yetkilendirilen iki okuldan biri olduklarını söyledi.

Milli Eğitim Bakanlığı bilgi tabanına arıza girişi yapan okullara gidip yerinde hizmet verdiklerini anlatan Dinçkurt, tamir edilemeyen tahtaları atölyelerine getirdiklerini belirtti.

Ekiplerin, arızaların yüzde 80’ini bulunduğu yerde, tıpkı okulda çözdüğünü lisana getiren Dinçkurt, şöyle konuştu:

“Daha büyük arızası olan tahtalar ise okulumuza getirilerek okulumuzdaki Etkileşimli Tahta Dayanak Noktasında tamirleri yapılıyor. 2002 yılı kasım ayında başlamış olduğumuz bu süreçte yaklaşık olarak 285 okula 3 bin 104 tahta için tamir hizmeti verdik. Tahtalardaki arızaların yüzde 99’unu çözdük.”

Dinçkurt, öğretmenlerin uyumundaki öğrencilerin, akıllı tahtaların tamiri için yaz tatilinin yanı sıra hafta sonu da çalıştığını belirtti.

Öğrenciler para kazanıyor

Tahtaların tamir fiyatlarının Ulusal Eğitim Bakanlığı tarafından karşılandığını anlatan Dinçkurt, “Bu proje, meslek lisesinde bulunan öğrencilerin yaparak, yaşayarak öğrenmeleri konusunda çok büyük dayanak sağladı. Burada öğrencilerimiz hem pratiklerini arttırdılar hem de ceplerine küçük de olsa bir cep harçlığı geldi. Döner sermaye kapsamında öğrencilerimiz, yapılan işe nazaran her ay yaklaşık 2-8 bin lira ortasında değişen ölçüde ödeme aldılar.” diye konuştu.

Bilişim Teknolojisi Alanı öğretmenlerinden Erdal Batan da akıllı tahta tamirinin meslek lisesi öğrencilerine kazanım sağladığını belirtti.

Öğrencilerin derste gördükleri yazılım ve donanım mevzularını akıllı tahtaların tamiriyle pratiğe dökme bahtı yakaladığını aktaran Batan, uygulama sayesinde buradan mezun olanların piyasada çarçabuk iş bulabileceğini söyledi.

Bilişim Teknolojisi Alanı 11. sınıf öğrencisi Talha Alper Coşkun da açıldığından bu yana atölyede çalıştığını anlattı.

Derslerde gördükleri mevzuları uygulama sayesinde daha uygun öğrendiklerini belirten Coşkun, okulda hem meslek öğrenip hem de harçlıklarını çıkardıklarını kaydetti.