32,2234$% -0.11
34,9331€% 0.17
40,5695£% 0.07
2.445,79%0,57
4.012,00%1,02
฿%
Ł%
Ξ%
%
Nevşehir Anadolu Lisesi müzik öğretmeni Hasan Kılınçcı, günün gerilimini azaltmak için teneffüslerde öğrencileriyle “koridor konserleri” veriyor.
29 yıllık meslek hayatının son 9 yılında misyon yaptığı okulda, kendi geliştirdiği metotlarla öğrencilerinin kısa müddette enstrüman çalmasını sağlayan Kılınçcı, mesai mefhumu gözetmeden ders saatleri dışında da okuldaki müzik atölyesinde isteyen öğrencileriyle çalışıyor.
Hem müziği seven öğrencilerinin öz itimatlarının artmasını hem de teneffüse çıkanları eğlendirmeyi amaçlayan Kılınçcı, okulu bir ömür alanına dönüştürerek “koridor konserleri” organize ediyor.
Zilin çalmasının akabinde sınıflarından çıkan öğrenci ve öğretmenler müziğin ritmine eşlik ederek keyifli vakit geçiriyor.
Kılınçcı, AA muhabirine, Ulusal Eğitim Bakanlığınca sağlanan imkanları en âlâ biçimde kıymetlendirmek ve öğrencilerin okul aidiyetini güçlendirmek emeliyle etkinlikler düzenlediklerini belirtti.
Her öğrencisinin en az bir enstrüman çalmayı bilmesini hedeflediğini kaydeden Kılınçcı, müziğin öğrencilerin hayatına olumlu yansıyacak, şahsî gelişimlerine katkı sunacak bir araç olduğunu söz etti.
“Etkinliğe her öğrencimizi faal olarak katmaya çalışıyoruz”
Öğrencilerinin enstrümanla arkadaş olmalarını sağlayabilmek için çabaladığını lisana getiren Kılınçcı, şöyle konuştu:
“Öğrencilerimin ders yoğunluğu içinde gerilimlerini azaltıp, öz inançlarını geliştirebilecek ortamları oluşturmaya çalışıyorum. Bir ortada organize olabilmek, arkadaşlarıyla bir şeyler üretmek onlara sorumluluk kazandırıyor. Biz bunu koridor konserleriyle kıymetlendiriyoruz. Başka öğrenciler de bağlama çalan, ney üfleyen arkadaşlarını görünce kendine gaye koyuyor. Kesinlikle her öğrencimizi bu aktifliğe faal katmaya çalışıyoruz. İzleyici öğrencileri alkışlatarak, nakarata eşlik etmelerini sağlayarak müziğin içine katmaya çalışıyoruz. Müziğin onlarda yarattığı duyguyu yüzlerinde görmek ayrıyeten hoş. TÜBİTAK projelerimiz oldu. Müziğin derslere katkısı ile alakalı çalışmalar yaptım. Bilhassa ney dinlemelerinin derse olan katkısı, imtihan gerilimini gidermedeki tesirleri ile alakalı çalışmalar yaptık. Öğrencilerle yaptığımız anketlerde arkadaşları, öğretmen ve aileleriyle bağlantıları ve derslerine olumlu yansıdığını gördük. Elimde sihirli değnek olsa her insanın bir enstrüman çalmasını çok isterim.”
Öğrenciler Kılınçcı’nın takviyesini daima yanlarında hissediyor
12. sınıf öğrencisi Ceren Anlayan da Nevşehir Anadolu Lisesi’ne başladığında eline birinci sefer bir enstrüman aldığını ve bu istikametteki yeteneğinin ortaya çıkarıldığını belirerek, “Ney üfleyerek sahneye çıkmak benim için kendimi söz ediş biçimim. Bunun gündelik hayatıma öz inanç ve derslerime muvaffakiyet kattığını gördüm. Dinleyen arkadaşlarımdan da olumlu yansılar alıyorum. Hasan hocamla tanıştığım gün müziğe başladım. Burada herkese ayrıcalıklı fırsatlar veriliyordu ki ben de bundan faydalanmak istedim.” diye konuştu.
Öğrencilerden Aybüke Karakoç da düzenledikleri koridor konserleriyle arkadaşlarının okulu benimsemelerine katkı sağladıklarını kaydetti.
Öğretmeni Kılınçcı’nın dayanağıyla müzik alanında kendini geliştirdiğini aktaran Karakoç, “Müzikle kendimi tabir edebiliyorum. Sahne almak beni motive ediyor. Güçlü, yürekli biri olduğumu hissettiriyor. Okula geldiğimde Hasan hocam bana bir yol çizdi. Bağlama, gitar, keman çalıyorum, gelecekte bunu değerlendirmeyi düşünüyorum.” sözlerini kullandı.