“Genç öğretmen” yarının büyüklerine etraf şuuru aşılıyor

Çocukluk hayali olan öğretmenlik mesleğini aşkla yapan Hasret Genç, “Çevre Dostu Okul” projesi kapsamında çocuklara etraf şuuru konusunda farkındalık kazandırıyor.

Esenyurt Altınyıldız İlkokulunda çocuklara etraf şuurunu aşılamak için yaptığı çalışmalarla ilgili AA muhabirine açıklama yapan Genç, öğretmenliğe ilkokul öğretmeni Seyhan Çetinkaya sayesinde aşık olduğunu anlattı.

Siirt’in Kurtalan ilçesinde her gelen öğretmenin terör nedeniyle tayin isterken Seyhan öğretmeninin 5 yıl boyunca kendilerini bırakmadığını lisana getiren Genç, bu türlü özverili bir öğretmenle müsabakanın her öğrenci için baht olduğunu tabir etti.

Genç, daha ilkokuldayken “Ben Seyhan öğretmen olacağım” dediğini aktararak, “Gerçekten çocukluk hayalimdi öğretmen olmak. Yıllar sonra öğretmen olduğumda öğretmenimi arayıp, ‘Ben Seyhan öğretmen oldum.’ dedim. Öğretmenliği gönülden sevdim, öylesine bir öğretmenlik yapmak istemedim, daima çocukların yüreğine dokunmak istedim. Gelecek jenerasyonu biz şekillendiriyoruz, o yüzden bunun farkında olarak öğretmenlik yapmamız gerekiyor.” diye konuştu.

“Hobi bahçesini hayata geçirdik”

Okulda etraf şuuru konusunda birtakım çalışmalar yaptıklarını belirten Genç, Ulusal Eğitim ile Etraf, Şehircilik ve İklim Değişikliği bakanlıklarının hayata geçirdiği “Çevre Dostu Okul” projesini öğrendiklerinde projeye katılmak için kolları sıvadıklarını söyledi.

Genç, birinci olarak okuldaki hobi bahçesini hayata geçirdiklerini, öğrencilerin domates, biber, patlıcan üzere zerzevatları yetiştirmelerine imkan sağladıklarını belirterek, böylelikle çocuklara hem sorumluluk şuurunu aşıladıklarını hem de toprakla temas etme fırsatı sunduklarını belirtti.

Çocukların bu zerzevatları toplayarak, doğal beslenmelerine de katkı sunduklarını vurgulayan Genç, “Bahçemizde bir kümesimiz var. Çocuklar, tavuklarla ilgilenerek, hayvan sevgisini öğreniyor, hem de onların yumurtalarını toplayarak, doğal yumurta yiyebiliyor.” dedi.

Genç, atık araba lastiklerini çocuklarla birlikte boyayıp oturma kümeleri ve çiçek saksıları yaparak, öğrencilere piknik alanı oluşturduklarını lisana getirdi.

“Atık materyallerden kütüphane yaptık”

Çocuklara etraf ve sürdürülebilir bir ömür şuurunu aşılamak için okula atık su deposu yaptıklarını aktaran Genç, böylelikle yağmur sularını arıtıp okulun paklık işlerinde kullandıklarını tabir etti.

Genç, okulun çatısına kurdukları güneş panelleriyle de elektrik gereksinimlerini karşıladıklarını belirterek, şu sözlere yer verdi:

“Bütün bunların yanında okulumuza bir de atık materyallerden kütüphane yaptık. Kütüphanenin raflarını atık kasalardan, masa ve sandalyelerini kablo makaralarından ve varillerden yaptık. Böylelikle atık unsurları dönüştürerek tekrar kullanmış olduk. Kağıt, cam, pil ve yağ için atık kumbaraları yaptık. Çocuklarda atık materyallerin tabiata karışmaması gerektiği konusunda bir şuur oluşturmaya çalışıyoruz. Ayrıyeten öğrencilerimizden, ‘Enerji Timi’ kurduk. 10 çocuktan oluşan bu tim, okul içinde denetim yaparak, açık kalan lambaları, boşa akan suları kapatıp arkadaşlarını uyarıyor.”

Genç, öğretmenler gününde değerli bir bildirisi olduğunu vurgulayarak, “Öğretmenlere şiddet olmasın. Eğitimde şiddetin önlenmesini, bu bahiste gerekli değerlerin alınmasını ve velilerimizin de bu bahiste hassas olmasını istiyorum. Bizim işimizde moral ve motivasyona muhtaçlık var. Bizler işini yüreğiyle yapan insanlarız. O yüzden eğitimde şiddet olmasın istiyorum.” dedi.

“Çocuklarımızın etraf şuuruyla yetişmesinden çok mutluyuz”

Veli Çiğdem Sarıkaya da okulda etraf şuuru konusunda çocuklara verilen eğitimden şad olduğunu belirterek, “Çocuğuma okul ararken bu okuldaki zerzevat bahçelerini, tavukları, atıklardan dönüştürülen kütüphane ve piknik alanını görünce çok etkilendim. O yüzden çocuğumu bu okula kayıt ettirdim. Çocuklarımızın etraf şuuruyla yetişmesinden çok memnunuz.” tabirlerini kullandı.

Veli Hülya Kalender ise çocuğunun okulda etraf şuuru konusunda öğrendiklerini dışarda uyguladığgını anlatarak, “Boşa akan su ya da açık kalmış lamba gördüğünde çabucak müdahale ediyor. Atık hususların farklı kumbaralara atılması konusunda bizi yönlendiriyor. Bu şuuru aşılayan tüm öğretmenlerimize teşekkür ediyoruz.” diye konuştu.