Öğretmen sınıfta 67. sayfayı söylediğinde, teneffüse 6–7 dakika kaldığında ya da hiçbir sebep yokken çocuklar daima bir ağızdan “6-7!” diye bağırıyor.
Öyle ki bu tabir, Dictionary.com tarafından yılın sözü seçildi.
ANLAMI YOK LAKİN FONKSİYONU BÜYÜK
“6-7”in belli bir manası yok. Bir espri yok, ileti yok, gönderme yok. Lakin uzmanlara nazaran tam da bu anlamsızlık, tabirin cazibesini artırıyor. Çocuklar için “6-7” demek, tıpkı kümeye ilişkin olduğunu göstermek, yani “bizden biri” olduğunu kanıtlamak manasına geliyor.
Dilbilimcilere nazaran bu durum, lisanın toplumsal bir araç olarak kullanılmasının tipik bir örneği. Manadan çok aidiyet hissi ön planda.
NEREDEN ÇIKTI?
İfadenin kökeni net değil lakin birkaç mümkün kaynak öne çıkıyor. Bunlar ortasında 2024’te viral olan rap müziği “Doot Doot (6 7)”, basketbolcu Taylen Kinney’nin “6 mı, 7 mi?” kararsızlığını el hareketiyle tabir ettiği bir görüntü, NBA yıldızı LaMelo Ball’un (boyu 6 feet 7 inç) görüntülerinde müziğin kullanılması, bir amatör basketbol maçında “6-7!” diye bağıran bir çocuğun viral olması ve internette “Mason 67” karakterine dönüşmesi üzere anlar bulunuyor.
Ancak öğretmenlere nazaran, bu geçmişin birden fazla çocuk tarafından hiç bilinmiyor. Aslında bilmemeleri de esprinin bir kesimi.
YETİŞKİNLER KIZDIKÇA GÜÇLENİYOR
Uzmanlara nazaran “6-7”in bu kadar uzun müddet hayatta kalmasının nedeni, yetişkinleri ziyadesiyle rahatsız etmesi. Öğretmenlerin yasaklaması, ebeveynlerin şikayet etmesi, çocuklar için bunu bir direniş aracına dönüştürüyor.
Bazı öğretmenler ise ifadeyi bilerek kullanmak, yanlış yerde söylemek ya da müziklere eklemek üzere “taktikler” uyguluyor. Bu yolla öğrencilerin ilgisi süratle sönüyor.
Bir öğretmen, bu taktiği “En kolay öldürme yolu, öğretmenin bunun havalı olduğunu söylemesi” tabirleriyle açıkladı.
“HER NESİL KENDİ ANLAMSIZ SÖZLERİNİ ÜRETİR”
Ebeveynler bu cins akımlar karşısında endişelense de, uzmanlara nazaran, daima “6-7” diye bağırmak, çocukların zihinsel olarak gerilediğinin delili değil. Her jenerasyon kendi anlamsız sözlerini üretir; dün “cool”, sonra “skibidi”, bugün “6-7”.
Bu çeşit sözler İngilizceyi tehdit etmiyor, lakin birtakım akademisyenlere nazaran “anlamdan çok yorumun öne çıktığı” post-truth (hakikat sonrası) kültürün zararsız bir yansıması olabilir.
SIRADA NE VAR?
“6-7” neredeyse bir yıldır kullanılıyor; bu, TikTok dünyasında hayli uzun bir müddet. Kimi öğrenciler artık sıkıldığını belirli etmeye başladı. Hatta öğretmenler, sınıflarda yeni bir adayın fısıldandığını söylüyor: “41”.
