ihtiyaçlarına uygun formda planlanan ve özel bir eğitim hizmeti olan konutta eğitim hizmeti ile öğrencilerin pedagojik, bilişsel ve toplumsal gelişimlerinin sürekliliğinin sağlanması ve akademik kayıplarının en aza indirilmesini hedefleniyor.
Bu kapsamda yayımlanan “Evde Eğitim Hizmetleri Kılavuzu”nda meskende eğitim hizmetinden kimlerin yararlanabileceği, müracaat şartları, gerekli dokümanlar ve müracaat sürecinin işleyişi, öğretim programlarının ferdî farklılıklar dikkate alınarak nasıl uyarlanacağı ve öğretmen görevlendirme süreçleri ayrıntılı olarak açıklandı. Ayrıyeten, öğrencinin bulunduğu ortamda eğitimin nasıl planlanacağı, öğretim gereçlerinin hazırlanması, sürecin takibi ile ölçme ve kıymetlendirme uygulamalarına ait temel prensipler de kılavuzda yer aldı.
Evde eğitim hizmetlerinin planlanması ve yürütülmesiyle ilgili metot ve asılları kapsayan kılavuza nazaran, mecburî tahsil çağındaki özel eğitim muhtaçlığı olan tüm öğrenciler meskende eğitim hizmetinden yararlanabiliyor.
Zorunlu tahsil çağındaki özel eğitim muhtaçlığı olan öğrenciler sıhhat sorunu nedeniyle en az on iki hafta müddetle örgün eğitim kurumlarından yararlanamayacakları ya da bu durumun sıhhatleri açısından risk oluşturacağı durumlarda, kayıtlı bulundukları okul müdürlüğüne yahut rehberlik ve araştırma merkezlerine (RAM) yazılı müracaatta bulunabiliyor.
Kılavuz, konutta eğitim sürecine dâhil olan öğretmenler, okul yöneticileri, rehberlik ve araştırma merkezleri (RAM), aileler ve öteki ilgili paydaşlar için uygulamada yol gösterici bir referans doküman niteliği taşıyor.
Bakanlığın kapsayıcı eğitim siyasetleri doğrultusunda hazırlanan kılavuz, özel eğitim muhtaçlığı olan bireylerin eğitime erişiminde fırsat eşitliğini desteklemeyi ve alandaki uygulamaların bütüncül bir yapıya kavuşmasını amaçlıyor.
